ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ

ਟੀਓ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਕਹਾਣੀ

ਟੀਓ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਕਹਾਣੀ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਸ਼ਰਮ? ਇਹ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹਾਲਾਤ ਕਿਉਂ ਹਨ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਸੁਪਨੇ ਵਿਚ ਵੀ, ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ ਟੀਓ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸਮਝ ਸਕਣ ਕਿ ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਸੀਂ ਘਰ ਵਿਚ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕੁਝ ਸਮਝਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਰੀਸਾ ਅਲੋਨਸੋ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਗਏ ਹਾਂ.

ਇਕ ਹੋਰ ਸਵੇਰ, ਟੀਓ ਪਸੀਨਾ ਉੱਠਿਆ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੋਇਆ. ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਆਉਣ ਵਾਲਾ ਸੁਪਨਾ ਸੀ: ਉਸਦੇ ਆਸ ਪਾਸ ਉਹ ਲੋਕ ਸਨ ਜੋ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ ਸੀ. ਅਚਾਨਕ ਕੁਝ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਟਮਾਟਰ ਵਾਂਗ ਲਾਲ ਹੋਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਇੱਕ ਘੰਟੀ ਮਿਰਚ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ, ਅਤੇ ਇਹ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਹ ਉਸ ਵੱਲ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸ ਵੱਲ ਹੱਸਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਦਿੱਖ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਧਰਤੀ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਤੋਂ ਸਦਾ ਲਈ ਅਲੋਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ.

- ਬੇਟਾ, ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੀ ਗਲਤ ਹੈ? ਉਹ ਦੁਬਾਰਾ ਸੁਪਨਾ ਫਿਰ? - ਮਾਂ ਨੇ ਘਬਰਾਹਟ ਨਾਲ ਪੁੱਛਿਆ, ਪਸੀਨੇ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਗਿੱਲੇ Bangs ਨੂੰ ਮਾਰਦਾ ਹੋਇਆ.

- ਹਰ ਕੋਈ ਮੇਰੇ 'ਤੇ ਹੱਸਦਾ ਹੈ! اورਕਿੰਨੀ ਸ਼ਰਮ! - ਉਸਨੇ ਬਹੁਤ ਦੁਖੀ ਕਿਹਾ.

- ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਉਂ ਹੱਸਦੇ ਹਨ? ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਹੱਸਣਗੇ? ਮਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੁੱਛਿਆ.

ਟੀਓ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਿਆ, ਉਸਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇਹ ਪਤਾ ਸੀ ਉਸਨੇ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮਸਾਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਣਜਾਣ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ.

ਉਸ ਰਾਤ ਉਹ ਇਸ ਸੋਚ ਨਾਲ ਸੌਂ ਗਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਗੀ ਕਿਉਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ ਜਿਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਦੁਖੀ ਕੀਤਾ.

ਉਹ ਦੁਬਾਰਾ ਸੜਕ ਤੇ ਸੀ, ਉਹ ਇਕੱਲਾ ਸੀ, ਲੋਕ ਉਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਉਸ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮ ਰਹੇ ਸਨ. ਉਹ ਇੱਕ ਸਟੋਰ ਵਿੰਡੋ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੇਖਣ ਲਈ ਪਹੁੰਚਿਆ ਅਤੇ, ਅਚਾਨਕ, ਉਹ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੋਇਆ:ਮੈਂ ਨੰਗਾ ਸੀ!

ਟੀਓ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਵੱਲ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਸਚਮੁੱਚ ਸੜਕ ਤੇ ਨੰਗੇ ਪੈਦਲ ਤੁਰ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਉਹ ਰੋਈਉਸੇ ਸਮੇਂ ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਮੂੰਹ ਇੱਕ ਹੱਥ ਨਾਲ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ coveredੱਕਿਆ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਵੇਖਿਆ ਜੋ ਉਸ ਵੱਲ ਵੇਖ ਰਹੇ ਸਨ. ਉਸ ਵਕਤ ਉਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮ ਆਈ ਅਤੇ ਉਹ ਬਹੁਤ ਲਾਲ ਹੋ ਗਿਆ. ਉਦੋਂ ਹੀ ਲੋਕ ਉਸਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਘਬਰਾਉਣ ਲੱਗੇ।

ਅਜੇ ਅਜੇ ਤੜਕੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸੀ ਆਈ ਅਤੇ ਟੀਓ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣ ਗਈ.

- ਮੰਮੀ, ਮੰਮੀ, ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ! ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਲੱਭ ਲਿਆ ਹੈ! - ਉਸਨੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ - ਉਹ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਨੰਗਾ ਹਾਂ.

ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨੇ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿਹਾ.

- ਤਾਂ - ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੇ ਮੁੰਡੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿਹਾ - ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਗਲੀ 'ਤੇ ਨੰਗੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਹਾਡੇ ਵੱਲ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦਾ ਜਦ ਤੱਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੁਕਾਨ ਦੀ ਖਿੜਕੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਹੁੰਦੇ ਵੇਖਦੇ ਹੋ? ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੇ ਹੋ? ਉਸਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ.

ਟੀਓ ਨੇ ਸ਼ੱਕ ਨਾਲ ਉਸ ਦੀ ਮਾਂ ਵੱਲ ਵੇਖਿਆ. ਉਹ ਸਹੀ ਸੀ. ਕਿਸੇ ਨੇ ਉਸ ਵੱਲ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ ਸੀ, ਕਿਸੇ ਨੇ ਉਸਦਾ ਨੰਗਾ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਚੀਕਦਾ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਨਹੀਂ ਖਿੱਚਦਾ.

ਉਸੇ ਦਿਨ ਤੋਂ, ਟੀਓ ਨੇ ਸੁਪਨੇ ਲੈਣੇ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤੇ.

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਸਮਝ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਤੋਂ, ਪਰ ਘਰ ਤੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੁਝ ਅਭਿਆਸ ਹਨ ਜੋ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ.

1. ਸਮਝ ਅਤੇ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੜ੍ਹਨਾ
ਅਸੀਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਦੌਰ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ. ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਚੰਦਰੀ ਸਮੀਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਕੋਈ ਖੇਡ ਜਾਂ ਕੁਇਜ਼ ਹੋਵੇ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ ਵਾਲੀ ਕਸਰਤ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਇਕ ਨਾਲ ਕੀ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ.

  • ਟੀਓ ਦਾ ਦੁਖਦਾਈ ਸੁਪਨਾ ਕੀ ਹੈ?
  • ਭਿਆਨਕ ਸੁਪਨੇ ਵਿਚ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ?
  • ਤੁਹਾਡੀ ਮਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ?
  • ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਟੀਓ ਵਰਗਾ ਸੁਪਨਾ ਵੇਖਿਆ ਹੈ?
  • ਸ਼ਰਮ ਕੀ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ?
  • ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਯਾਦ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਸੀ?

2. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਉਦਾਹਰਣ ਦਿਓ
ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਜਾਂ ਬੇਟੀ ਨੂੰ ਕੋਈ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ. ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੈਨੂਅਲ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਇਹ ਬਹੁਤ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਭਿਆਸ ਹੈ. ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ, ਤੁਸੀਂ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹ ਵੱਖੋ ਵੱਖ ਵਿਜੀਨੇਟਸ ਨਾਲ ਇਕ ਹਾਸੋਹੀਣੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ 'ਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ.

3. ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਨਵਾਂ ਅੰਤ ਕੱ .ੋ
ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਕਸਰਤ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਹੀ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਹੈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪਿਕ ਅੰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਣ ਲਈ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਤ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੀਟ ਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਉਹ ਲਿਖਤੀ ਸਮੀਕਰਨ, ਸਪੈਲਿੰਗ, ਕੈਲੀਗ੍ਰਾਫੀ, ਆਦਿ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ.

ਹਰ ਕੋਈ, ਸਾਡੀ ਜਿੰਦਗੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ, ਅਸੀਂ ਸ਼ਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ ਆਮ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਕੋਝਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਅਟੱਲ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਲੀਲਾਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਸਪੇਨ) ਲਈ ਏਲੀਸਾ ਗਾਰਸੀਆ ਦੁਆਰਾ 'ਅੰਦਰੂਨੀ ਸ਼ਰਮ, ਆਤਮ-ਤਰਸ ਦੀ ਅਪੀਲ' ਵਿਚ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਨੂੰ ਇਕ ਸਵੈ-ਚੇਤੰਨ ਭਾਵਨਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੀਏ.

ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਸਾਡੇ wayੰਗ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਜਾਗਰ ਹੋਏ ਅਤੇ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਘਟੀਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.

ਮਾਪੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਆਓ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਵੇਖੀਏ.

- ਉਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਵਾਕਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਹੇਜ ਕਰੋ ਜੋ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ
'ਕੀ ਬਿੱਲੀ ਨੇ ਤੁਹਾਡੀ ਜੀਭ ਨੂੰ ਡੰਗਿਆ ਹੈ?', 'ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਘਰ ਚੱਲਾਂਗੇ', 'ਉਹ ਇਸ ਤੋਂ ਪਾਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ!' ਇਹ ਕੁਝ ਮੁਹਾਵਰੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਬਲਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਅਯੋਗ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.

- ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਮਝਾਓ
ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਕੋਝਾ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਚੱਲੀਏ, ਉਸ ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇਈਏ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹਾਂ (ਜਾਂ ਤਾਂ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਰੀਰਕ ਜਾਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ). ਅਸੀਂ ਮਾੜੇ ਪੀਣ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਜੋ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਉਹ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

- ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਜਾਂ ਸ਼ਰਮ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੜ੍ਹੋ
ਟੀਓ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਤਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ 'ਨਾਖੁਸ਼ ਭਾਲੂ' ਵਰਗੀਆਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਕੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ.

- ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਚੀਜ 'ਤੇ ਹੱਸਣ ਲਈ ਸਿਖਾਓ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਿਓ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਗੁਣ ਦਿਖਾਓ ... ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰੋਤ ਹਨ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਪਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਾਕਤਵਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਨ ਦਿਓ.

ਇਹ ਹੋਰ ਸੁਝਾਅ ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਘਰ 'ਤੇ ਇਕ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਾ ਹੈ ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ ਸਿਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ.

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਰਮ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮ. ਕੱਲ੍ਹ ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਦਾ ਜਨਮਦਿਨ ਸੀ ਅਤੇ ਮੇਰੀ 4 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਭਤੀਜੀ ਉਸ ਨੂੰ ਵਧਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਫੋਨ ਤੇ ਨਹੀਂ ਆਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਸੀ. ਦੂਸਰੇ ਸਮੇਂ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਖਾਣ ਜਾਂ ਕਿਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਮਿਲਦੇ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਵਾਗਤ 'ਤੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਹੁਤ ਸਹੀ ਚੀਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਛੁਪ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੈਲੋ ਕਹਿੰਦਿਆਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ 10 ਸੁਝਾਅ. ਅਸੀਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਰਮ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਨਾਲ ਹੀ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸਰੋਤ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਿਸ ਤੋਂ ਉਹ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹਨ, ਜੋ ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਡਰ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਭਾਵਨਾ ਹੈ.

ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਰਮ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ. ਪਰਿਵਾਰ, ਪਿਤਾ, ਮਾਂ ਅਤੇ ਭੈਣ-ਭਰਾ ਸਭ ਤੋਂ appropriateੁਕਵੇਂ ਅਤੇ environmentੁਕਵੇਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਰਮ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਾਂਗੇ ਕਿ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਸ਼ਰਮ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਅਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕੇ.

ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਮਾੜਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਸਾਧਨ ਦੇਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਸ਼ਰਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸ਼ਰਮਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ 5 ਖੇਡਾਂ. ਸ਼ਰਮਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਰਮਨਾਕਤਾ ਗੁਆਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਾ ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਨਾਲ ਅਸਾਨ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਬਾਲ ਸ਼ਰਮ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕੁਝ ਸਰੋਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਵਿਜ਼ੂਅਲਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਰਮ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਕੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ? ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਨਿੱਜਤਾ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਨਿਕਾ ਪੋਬਲਾਡਰ ਦੀ ਸਲਾਹ. ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸੁਝਾਅ ਹੋਣਗੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮਿੰਦਗੀ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਡੀ ਗੁਪਤਤਾ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ.

ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਰਮ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਛੋਟੀ ਕਵਿਤਾ. ਇਸ ਛੋਟੀ ਕਵਿਤਾ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਸਿੱਖ ਜਾਣਗੇ ਕਿ ਸ਼ਰਮ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਭਾਵਨਾ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਹੈ. ਮਰੀਸਾ ਅਲੋਨਸੋ ਦੀ ਇਹ ਕਵਿਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮਿੰਦਗੀ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਸਮਝਣਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਾਧਨ ਹਨ.

ਤੁਸੀਂ ਇਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਟੀਓ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਕਹਾਣੀ, ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚ.


ਵੀਡੀਓ: ਸਥ - ਦਖ ਬਠਡ ਦ ਪਡ ਭਈ ਰਪ ਦ ਹਲ. Sath. Bathinda (ਦਸੰਬਰ 2022).