ਸਿਖਲਾਈ

ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ਹੈਰਾਨੀ ਇਕ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜੋ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਨਿਰਦੋਸ਼ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਚਾਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ; ਇਹ ਜਾਦੂ ਵਰਗਾ ਹੈ, ਇਕ ਮਨਮੋਹਕ ਭਰਮ ਜਿਹੜਾ ਕਿ ਮਨਮੋਹਕ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹੈਰਾਨੀ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਜਾਂ ਮਾਪੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਭੁੱਲਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ ਜਾਦੂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿਚ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਆਰਡਰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪਹਿਲੂ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੈਟਿੰਗ (ਘਰ, ਸਕੂਲ…) ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕੀ ਹੋਣਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਮਨ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਇਹ ਆਦਤਾਂ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਕਜੁੱਟ ਕਰਨ, ਆਦਤਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸਥਿਰ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਵਿਧੀਆਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਉਸ ਰੁਟੀਨ ਵਿਚ ਅਚਾਨਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨਾ, ਉਹ ਚੀਜ ਜਿਸਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਸੀ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਹੈਰਾਨੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਭਰਮਵਾਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਨੁਕੂਲ ਅਭਿਆਸ ਹੈ. ਹੈਰਾਨੀ ਅਜੇ ਵੀ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਦੀ ਇੱਕ ਚਾਲ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਹੀ ਭਰਮਾਉਣ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸਥਾਪਿਤ ਆਮ ਟੌਨਿਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਥਕਾਵਟ, ਮਾਨਸਿਕ ਥਕਾਵਟ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਮਾਨ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਆਦਤ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਮਕੈਨੀਕਲ.

ਇੱਕ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਪੂਜਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਜਿਹੜੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਸ ਪਾਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਜਾਦੂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਹੋ ਸਕੇ, ਨਿਰਦੋਸ਼ਤਾ ਦੇ ਭੰਡਾਰ ਲਈ ਅਪੀਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ. ਜਾਦੂਗਰਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੋਈ ਜਾਦੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ!

ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਹੈਰਾਨੀ ਦੇ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਣ, ਹਕੀਕਤ ਨੂੰ ਆਮ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰੇ wayੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਸੁਰਾਗ ਜਾਂ ਇੱਕ ਰਹੱਸਮਈ ਪੈਕੇਜ ਦੇ ਨਾਲ ਮੇਜ਼ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਅਗਿਆਤ ਨੋਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਛੁਪਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਉਹ, ਇੱਕ ਦਿਨ ਤੋਂ ਅਗਲੇ ਦਿਨ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਿਨਾਂ ਵਜ੍ਹਾ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲੀਆਂ ਹਨ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਟਰਿੱਗਰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਜਾਦੂ ਦੀ ਛੜੀ ਜੋ ਭਰਮ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਸਿੱਖਣਾ, ਖੋਜਣ ਦੀ ਰੁਚੀ, ਉਤਸੁਕਤਾ, ਨਿਰੀਖਣ, ਸੁਣਨ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਹੈਰਾਨੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਅਧਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪਹਿਲੂਆਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਬੋਧ ਲਚਕਤਾ, ਉਮੀਦ, ਤਰਕ, ਹਮਦਰਦੀ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ.

ਇਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਖੋਜਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਜ਼ਾਹਰ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਬਣਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿੱਚ, ਉਮੀਦਾਂ ਬਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਬਿਨਾਂ ਫਿਲਟਰ ਜਾਂ ਪੱਖਪਾਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਹੈਰਾਨੀ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਖਿੱਚ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਾਡੀ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਜਾਦੂਗਰ ਲਈ ਇਕ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਟੀਚੇ ਵੱਲ ਲੈ ਕੇ ਜਾਏ, ਸਿਰਫ ਉਹੀ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰੇ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਹ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. .

ਜਾਦੂਗਰ ਵਾਂਗ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਕੋਲ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਰਣਨੀਤੀ ਹੈ. ਉਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ, ਜੁਆਬਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਕੇ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਥਿਤੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵੱਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ ਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਮਾਨਸਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਤੇ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹਕੀਕਤ ਨੂੰ ਲੁਕਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਤੀਬਰਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਧਦੀ ਹੈ.

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਾਰ ਹਕੀਕਤ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਣ 'ਤੇ, ਚਾਲ ਨੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਉਹ ਪਲ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਜਾਦੂ ਜਾਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਖਿੜਕੀ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਪ੍ਰਭਾਵ, ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਵੀ.

ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਜੋ ਬਚਿਆ ਹੈ ਉਹ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਨਵੀਂ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰਸਤਾ ਛੱਡਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਲਈ ਵੀ ਬਣਾਇਆ. ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਇਸਦਾ ਲਾਭ ਕਿਵੇਂ ਲੈਣਾ ਹੈ ਇਹ ਸਾਡੇ ਹੱਥ ਵਿਚ ਹੈ.

ਅਸੀਂ ਸਮੇਂ ਸਮੇਂ ਤੇ, ਜਾਦੂਗਰ ਦੇ ਕੇਪ ਪਾਓ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਭਰਮਾਓ, ਭੁਲੇਖੇ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, ਨਵੀਂ ਹਕੀਕਤ, ਵੱਖਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਕਾਰਨ. ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੱਭ ਕੇ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵਾਂਗੇ ਅਤੇ ਮਾਸੂਮਤਾ ਦੀ ਉਸ ਖੁਰਾਕ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲਵਾਂਗੇ ਜੋ ਸਾਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਅਤੇ ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਕਿ ਲਾਅ ਰੀਓਜਾ ਦੀ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ 'ਅਰਲੀ ਚਾਈਲਡਹੁੱਡ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਿਚ ਮੁ basicਲੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ 'ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ,' ਹਰੇਕ ਘਟਨਾ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਜਾਣੀਏ ਅਤੇ ਜਿਹੜੇ ਸਾਡੇ ਆਸ ਪਾਸ ਹਨ. '

ਜਿੱਥੇ ਹੈਰਾਨੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜਾਰੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਥੋਂ, ਉਹ ਸਿਖਲਾਈ ਆਓ ਜੋ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਜਿਥੇ ਵੀ ਜਿੰਦਗੀ ਹੈ, ਉਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੁਝ ਜਾਦੂ ਹੈ.

ਤੁਸੀਂ ਇਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਆਨ-ਸਾਈਟ ਲਰਨਿੰਗ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚ.


ਵੀਡੀਓ: High Flyer Pigeon u0026 Mr Kabootar (ਦਸੰਬਰ 2022).